大学专业解读169学习自然地理学和资源环境将来

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  学习自然地理和资源环境将来会走向环境管理吗?

  大学专业深度介绍系列文章第一篇

  一百六十九

   “理科”类“自然地理学与资源环境”专业

  前言:在新高考不断实施和完善的大趋势下,各地中学不断开展高中生职业生涯规划教育。 鉴于在高中生职业生涯规划教育中,高中生需要对大学专业有全面、深入的了解,才能更好地做出高中的学科选择。 更好的自己组织了专门的团队,从高中生的“需求”出发,收集整理各类信息。 从“点”出发,我们写了这本《大学专业深度介绍系列》。 为了给高中生提供最直接、直观、有效的信息,更有效地帮助高中生制定高中生涯规划。

  虽然我们每篇文章的撰写都参考了20多篇文章(我们尽量使用权威媒体的文章)和相关学术论文,并对大学相关专业老师进行了采访。 但由于时间限制、信息来源有限(如目前大学专业排名不完整)、专业大学老师只能代表个人观点、团队成员不足等因素,我们无法保证文章的绝对权威。 建议读者阅读本文后,参考其他文章进行对比研究。 我们也真诚欢迎读者提出意见和批评,以便我们不断修改和完善。

  根据教育部《普通高等学校本科专业目录》(2020年版),自然地理与资源环境专业专业代码为:070502。

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  更好的自己,学习自然地理和资源环境,将来会走向环境管理吗?

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  更好的自己,学自然地理和资源环境你能做什么?

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  更好的自己,学习自然地理和资源环境主要课程有哪些?

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  我应该选择这个专业吗?

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   1.学科课程体系

  (你这个专业到底学什么?)

  自然地理学与资源环境专业本科生主要课程

  课程设置在很大程度上影响甚至决定学生能否胜任该专业。 往年,不少高中生考上大学后,因“不称职/不喜欢专业”而出现“学业成绩不理想/学业焦虑/成就感低/退学”的情况。 因此,我们把“专业课程”作为了解专业的首选因素。 我们还要求所有高中生仔细研究自己目标/兴趣专业的课程,以确定自己是否“真正喜欢/胜任”该专业。

  概述:自然地理与资源环境专业是教育部批准的普通高等学校本科专业。 是地理科学专业,基本学制四年,授予科学、工程或管理学学士学位。 自然地理学与资源环境专业主要学习自然地理学与资源环境的基本理论、知识和技能。 基于地球表面的特征及其变化​​、自然资源管理、环境保护、3S技术,学习水资源的合理利用和土地资源的管理。 运用与评价、资源环境遥感等与资源利用和环境发展有关的专业知识和方法。

   1、公共课程:思想政治课; 外语; 数学; 体育; 计算机课程等

   2、专业基础课:基础地质学; 环境科学; 自然地理与资源环境; 管理科学地质学; 自然地理学; 城市地理; 经济地理; 土地规划; 测量; 制图学和其他课程。

   3、专业课程:地理; 遥感应用; 遥感简介; 土地评估和土地管理; 水资源计算和管理; 水资源评估和管理; 生态环境规划; 环境化学; 地理信息系统; 城市总体规划; 区域规划; 管理科学; 人文地理学; 资源科学概论; 水文学和水资源; 环境科学; 土壤地理; 气象学和气候学; 地质和地貌学; 生态学基础知识; 地理信息系统; 环境质量评价; 土地资源评估与管理; 地理信息系统简介; 资源科学; 环境监测; 环境经济学; 景观生态学; 数量地理学; 地貌地理信息系统; 遥感与数字图像处理; 环境化学; 现代地貌学; 全球环境变化; 环境生态学等课程。

   4、实践课程:基础地质实习; 自然地理学实习; 室内和野外实习; 生产实习; 专业综合实习或区域地理综合实习; 科研培训; 毕业设计和其他课程。

   5、专业实验课程:自然地理观察与实验; 区域自然地理综合野外实习; 资源管理、环境保护实践课程等

   ■备注1:自然地理与资源环境专业主要培养学生适应新形势下国家发展战略需求,对标自然资源产业战略需求,面对全球变化和可持续发展问题,培育社会主义核心价值观,掌握自然地理和资源。 具有环境基础理论知识、地表系统科学整体思维、科学思维、现代数学计算能力、学习能力和创新意识、沟通能力、管理协调能力、团队合作精神和国际视野的综合性人才。 特别是要培养在国内外高水平科研院所和大学进行高级研究的能力和成为优秀科研人员的潜力。 可在科研机构、大专院校、企事业单位、行政管理部门从事资源开发利用工作。 土地资源开发与管理、灾害应急管理、地图与地理信息系统应用、遥感应用等方面的科研、教学、设计实施、项目与管理的优秀人才。

   ■备注2:我国学科目录分为“学科门类”、“一级学科”(本科教育中简称“专业”,下同)和“二级学科”(简称“专业”) ”在本科专业目录中)。 “自然地理学与资源环境专业”(二级学科/专业)属于“理科类”(学科类)中的“地理科学类”(一级学科/专业类)。 自然地理和资源与环境专业的毕业生被授予“科学”学位。

   ■备注3:自然地理学与资源环境专业主要从事建筑、专业服务、广告等行业,大致如下:①建筑/建材/工程; ②专业服务(咨询、人力资源、会计); ③广告; ④房地产; ⑤政府/公用事业; ⑥多元化经营的集团公司; ⑦学术/科学研究; ⑧计算机服务(系统、数据服务、维护)

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  更好的自己,自然地理与资源环境专业应该如何选择学校?

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   2.专业排名

  (哪些大学适合这个专业)

   “自然地理与资源环境”学科位列国内高校前十

  排名来源:我们采用《自然地理学与资源环境学科》(一级学科)第四轮全国学科评估结果(本单位为教育部学位与研究生教育发展中心(简称教育部学位与研究生教育发展中心)学位中心)按照国务院学位委员会、教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称《学科目录》)对一级学科进行总体水平评估全国具有博士、硕士学位授予权的学科)及2021年《自然地理学与资源环境学科》(一级学科)排名结果。 限于篇幅,这里仅列出前10名,供读者参考。

   2021年“自然地理学与资源环境学科”排名

  排行

  学校名称

  等级

  北京大学

   A+

  北京师范大学

   A+

  南京师范大学

  南京大学

  兰州大学

  中山大学

  华东师范大学

  武汉大学

  福建师范大学

   10

  西北大学

  更好的自己,学习自然地理和资源环境有没有门槛? 我需要具备什么能力?

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   3、能力素质要求

  (要求学生具备什么能力?)

  自然地理与资源环境专业本科生学习能力要求

  以心理学家加德纳的多元智能理论为基础,以“本专业课程设置+网络上本专业毕业生专业介绍+大学相关专业老师的意见+相关本科毕业生素质模型”为基础的学术论文。专业》》等资料中,我们认为,要想高质量地学习本专业,您需要具备以下能力和素质:

   1、较强的逻辑思维和问题分析能力:由于理科科目的学习内容比较连贯、紧密,各学科又相互联系,所以要求学生有较强的逻辑思维。 能够充分利用所学知识,详细分析具体问题,并将科学与其他学科联系起来。 要求指数:10分。

   2、精通计算机和外语:能够运用现代信息技术和数据库进行中外文文献检索、研究分析和论文写作。 要求指数:9分。

   3、良好的社会工作能力和人际协调能力:能够在生活中建立良好的人际关系,理解并喜欢与他人沟通互动,妥善解决人际问题,能够与他人合作完成网络及新媒体任务学习和研究工作,并成功开展相关社会实践活动。 要求指数:9分。

   4.掌握数据收集、数据分析、报告撰写等初步科研能力:能够运用现代信息技术和数据库进行中外文文献检索、研究分析、论文写作; 了解各种互联网平台,善于通过互联网收集信息。 要求指数:9分。

   5、记忆力好:本专业需要记忆的东西很多,要求学生有较强的记忆能力。 要求指数:8分。

   6、扎实的语言理解、沟通和表达能力:能够阅读各种媒体文章,具有良好的汉语听、说、读、写能力。 要求指数:8分。

   ■参考资料:另外,根据沃建中的研究,“理科”学科类专业有以下要求:“工作记忆能力+逻辑推理能力+思维转换能力+信息处理能力+表征能力+自然认知能力+数学能力+动手能力这八大能力“操作能力”都有较高的要求。

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  更好的自己,高中科目学习自然地理和资源环境有什么要求吗?

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  下面我们就来看看吧!

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   4. 高中科目要求

  (高中“3+1+2”应该选什么科目)

  自然地理与资源环境专业本科阶段高中科目要求

  根据《新高考‘3+1+2’选课要求》,结合本专业的课程设置和能力素质要求,我们认为,想要报考本专业的高中生需要重点关注高中以下科目(注:这并不意味着不需要学好其他科目,而是强调以下科目必须学好):

   1.学好地理:认真学习地理,有良好的地理知识结构,了解基本概念,因为大学会用到很多高中知识。 要求指数:10分。

   2、擅长化学:掌握化学的基础理论和基础知识,需要有良好的逻辑思维能力,善于将知识与具体实践相结合,善于知识转移和应用。 要求指数:10分。

   3、物理好:要求学生具有清晰的科学思维和分析能力,善于观察细节,头脑灵活,形成自己的思维模式。 要求指数:9分。

  注:大部分院校理科专业,高中“3+1+2”首选科目为物理(具体详见各院校招生简章),必修科目为地理或化学。

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  更好的自己,学自然地理和资源环境可以做什么工作?

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  就业前景如何?

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   5.毕业后的职业方向

  (毕业后可以从事什么职业?)

  自然地理学与资源环境学士/硕士/博士

  有哪些职业可供选择?

  严格来说,大学专业和职业之间并不存在一一对应的关系。 目前麦克斯研究院发布的《2019中国大学生就业报告(就业蓝皮书)》相关数据显示,全国本科专业平均岗位相关性(专业与职业匹配率)在71%左右。 换句话说:很大一部分学生毕业后从事与专业无关的职业。 事实上,有很多职业在公司和政府部门招聘人员时并不限制专业。 由于篇幅限制,我们只了解与专业相关性相对/高度相关的职业。 根据我们查阅的大量资料,自然地理与资源环境专业毕业生所从事的与专业相关性较高的职业包括:

   1.政府/公共机构领域

  (一)气象局:气象局实行气象部门和地方政府双重领导的管理体制。 制作并发布全区长、中、短期天气预报(预警),为区委、区政府提供生产决策气象服务; 承担气象数据(信息)的接收、处理、处理、分发、存储等基础气象服务。 开展多种气象科技服务。

  (二)国土资源监管部门:①协助局长做好辖区内国土资源执法、监察和信访工作; ②监督、检查、指导各村、街道国土资源法律法规的贯彻落实情况; ③受理国土资源违法案件举报、控告; ④积极开展检查活动,将违法现象消灭在萌芽状态; ⑤查处国土资源违法案件; ⑥在局执法大队的组织领导下开展联合执法行动。

  (三)自然资源开发利用和规划管理员:主要负责联系并承担土地规划项目可行性研究报告编制、土地整​​理规划、设计及预算编制、土地复垦报告编制、土地利用专项规划等业务; 利用优势拓展土地利用总体规划编制或编制、土地利用总体规划修改或调整、建设项目用地预审、测绘、数据库建设等服务; 按照行业标准编制土地整理项目可行性研究报告,编制土地整理规划设计报告和土地复垦报告,编制预算及相应图纸,严格审核把关,控制执业风险;

  (四)环境监察人员:环境监察人员是指专门从事环境监督管理工作的国家工作人员。 为适应环境管理形势发展的需要,加强环境管理,根据国务院环境保护委员会的决定,我国在部分地区试点环境督察制度。 主要职责:宣传贯彻国家环境保护政策、成果和规定,监督检查环境污染和破坏行为,查处环境污染纠纷,调查污染源排放状况和“三同时”,环境影响评价等待制度实施,进行现场检查,对环保违规行为发出警告等。作为一项制度或管理办法,目前还处于试点阶段,需要通过立法进一步完善。

  (五)工业园区管理委员会:制定工业园区经济社会发展规划和年度计划,报区政府批准并组织实施; 根据国家法律、法规和自治区、我市有关规定,制定工业园区的相关管理办法; 按照工业园区总体规划,对工业园区内土地进行统一规划、统一征用、统一开发、统一管理; 工业园区内各类基础设施和公共设施的统一规划和管理; 监督管理工业园区环境污染,依法实施环境保护; 按照有关规定管理工业园区的财产、税收、人员、劳动; 协调园区境内外投资、利用外资、经济技术合作和出口业务; 办理工业园区涉外事务; 管理工业园区的财务收支; 管理园区公益事业; 指导、协调园区相关部门分支机构与企业的关系; 按照规定权限任免、奖惩管委会和基层单位工作人员。

   2、教育培训领域

  (1)高校网络与新媒体教师:在高校从事网络与新媒体教学工作。 大多数院校要求研究生学位或博士学位,有些学校只要求硕士学位。 专业基础扎实、教学能力强的优秀人才。 网络与新媒体专业对应职位。 本专业学生经过硕士、博士阶段的学习,将胜任网络教学、新媒体等方面的工作。

  (二)高校辅导员:主要工作是对大学生进行思想政治教育,处理学生事务,帮助学生解决学习、就业等问题。 要求研究生及以上学历,中共党员(含预备党员)政治概况,专业不限。 有的学校要求成功申请者开展半年以上的学生思想政治工作,然后根据工作表现,择优选拔到相关学院担任学生辅导员。

  (3)中学地理教师:主要工作是对初中生和高中生进行地理教育。 要求本科及以上学历。 大多数公立学校(主要是初中和高中)要求物理学毕业,而大多数私立学校则不需要。 需要有教师资格证。

   3.企业领域

  (1)规划顾问:①熟练操作CAD、arc GIS、地图GIS、map info等专业软件; ② 负责、积极主动、勤奋好学、有团队精神; ③开展土地评估、地价评估、土地规划、土地整理等相关项目的技术工作,了解评估项目的工作流程,熟悉相关政策和技术要求。

  (2)GIS产品开发人员:①负责GIS平台的研发和管理; ② 对Arc GIS相关产品系统进行研究和前瞻性试验; ③解决地理信息开发过程中的困难,帮助开发者快速解决GIS问题; ④ 配合研发团队攻克核心平台地理信息相关课题的研究与应用。

  (3)国土空间规划师:要求:①扎实掌握基础专业知识,掌握大数据处理基本技能,能够承担数据处理和项目管理工作; ②熟悉Arc GIS数据采集和处理,精通Auto CAD和遥感影像。 主要任务:①空间规划院规划业务技术及项目协调; ②带领团队实现数字化规划、科学规划的目标; ③协助销售开拓市场; ④ 构建产学研合作体系; ⑤ 开展技术交流、课题研究和学术应用。

  (4)环境保护及管理负责人:①施工经理在业务关系上隶属工程部,工程部指导业务工作,日常工作接受项目经理(现场经理)领导。项目; ②在项目经理(现场经理)的领导下,是项目施工现场综合生产管理工作的组织者和指挥者。 对项目工期、质量、安全生产和环境保护负有直接领导责任; ③牵头编制项目建设和生产计划。 负责审核、评估分包单位月度、周度计划,并组织实施; ④负责组织实施项目建设组织设计和既定方针、目标。 直接领导计划统计、安全生产、文明施工、施工机械设备、现场材料等各项管理工作; ⑤组织施工人员严格遵守施工程序,科学安排施工作业。 加强指挥,合理调度、控制和检查施工过程的质量、环境和生产安全,落实纠正和预防措施; ⑥ 负责协调交叉施工中各工种、总承包商和专业分包商之间的相互配合。 组织协调和调配项目建设资源; ⑦执行公司质量、环境和职业健康安全管理政策,配合建立工程质量、环境和职业健康安全管理体系。 组织实施质量、环境和职业健康安全管理计划和措施,组织施工过程安全文明检查; 8、定期参加业主(监理)召开的项目会议,协调解决业主(监理)及各相关方在施工过程中反映的问题。 问题和矛盾可以通过统一指挥、协调解决。 ⑨ 定期召开项目管理部生产会议,落实项目建设生产计划和竣工情况; ⑩ 组织制定和实施项目成品保护措施和应急预案和应急预案,参与项目各阶段的验收工作,具体负责质量事故、安全事故和环境污染事件的调查并提出处理意见。

  补充参考资料:据“猎聘网”统计,自然地理学和资源环境专业薪资差距较大,大部分从业者月薪在8-13k之间。 作为一门广泛接触高科技技术的学科,这就要求本专业学生具有良好的终身学习能力和快速学习能力,能够快速地将新理论运用到实际工作中。

  参考

   1.自然地理与资源环境简介,百度百科

   2、自然地理学与资源环境专业应该学习哪些科目?关北师范大学官网中交新通

   3.2021年自然地理与资源环境、高中网、高考网大学排名

   4、自然地理与资源环境专业本科生学习能力要求,大学生必备网站

   5.自然地理与资源环境专业的就业前景和就业方向是什么,知友记,猎聘网

   6、自然地理与资源环境专业的发展和就业前景如何? 知乎

  规划 曾豪森

  撰写者 刘佳

  回顾唐志玲、郭丛礼

  图片来源网络,侵权必删

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